Lo sviluppo dell’istruzione tra Otto e Novecento: il caso Friuli

Questo volume rappresenta la continuazione del precedente lavoro: La scuola friulana postunitaria – Saggi e documenti 1866-1881 (La Nuova Base Editrice, Udine 2005), ed è impostato per saggi, in parte già pubblicati in riviste locali, ma ora aggiornati, riordinati o rielaborati, relativi alle seguenti quattro sezioni: Istruzione primaria, Istruzione magistrale, Istruzione classica, Istruzione tecnico-professionale. Le fonti utilizzate sono state reperite, oltre che nell’Archivio Centrale dello Stato, in Archivi comunali o scolastici locali, oppure in alcune pubblicazioni risalenti al periodo in esame, cioè, grosso modo, al periodo che va dagli anni Ottanta del sec. XIX allo scoppio della Grande Guerra. Percorrendo i vari saggi, è possibile rilevare i tempi ed i modi dello sviluppo dei singoli ordini scolastici in Friuli, tra i due ultimi decenni dell’Ottocento ed i primi anni del Novecento, caratterizzati, quest’ultimi, dall’incisiva svolta giolittiana: uno sviluppo in verticale, nel senso dell’incremento della frequenza, ed uno sviluppo in orizzontale, nel senso dell’espansione delle iniziative scolastiche in ambito provinciale; e ciò insieme alla comparsa ed al progressivo aumento della frequenza dell’elemento femminile negli istituti medi di primo e secondo grado.